Comparativa de l’estalvi en recursos materials d’una prova en paper o en Moodle
1. Consum de paper
- Prova en paper: Requereix una quantitat significativa de paper. Per exemple, per a una classe de 50 alumnes amb una prova de 8 pàgines (anada i volta), es necessiten almenys 400 fulls, més còpies extra per errors o reserves. Aquest consum es multiplica per diverses proves al curs.



- Prova en Moodle: Consum zero de paper. Tot es gestiona digitalment: els alumnes responen en pantalla.

.png?width=650&name=Digital%20Classroom%20Arey%20Jones%20blog%20(1).png)
- Estalvi: 100% en paper amb Moodle.
2. Tinta, toner i impressió/fotocòpia
- Prova en paper: Costos elevats en tinta o toner, especialment per impressions massives. Les fotocopiadores escolars pateixen desgast constant.



- Prova en Moodle: Cap cost en tinta ni impressió. Les proves es visualitzen directament en dispositius electrònics.
- Estalvi: Total en materials d’impressió.
3. Generació de residus i impacte ambiental
- Prova en paper: Després de l’examen, els fulls es converteixen en residus (molts es llencen directament). Requereix gestió de reciclatge, però sovint acaba en contenidors plens.


- Prova en Moodle: Sense residus físics. Contribueix a una educació més sostenible (paperless).
- Estalvi: Reducció completa de residus paperers, beneficiant el medi ambient.
4. Altres recursos materials
- Prova en paper: Necessita bolígrafs, llapis, correctors, espai per emmagatzemar proves físiques i logística de distribució/recollida.
- Prova en Moodle: Requereix dispositius (ordinadors, tauletes o mòbils) i connexió a internet, però aquests són reutilitzables per moltes activitats, no exclusius per una prova.



5. Exemples visuals de l’experiència en Moodle
Els alumnes veuen la prova directament a la pantalla, amb interfície interactiva.






Conclusió detallada: El format en Moodle ofereix un estalvi pràcticament total (proper al 100%) en recursos materials com paper, tinta i residus, fent-lo molt més econòmic i ecològic a mitjà i llarg termini, especialment en centres educatius amb moltes avaluacions anuals. L’estalvi econòmic pot ser significatiu (reducció de costos en subministraments fins al 90-100% per prova digital). El format en paper, tot i ser tradicional i independent de tecnologia, genera un impacte material i ambiental notable, ideal només en contextos sense accés fiable a dispositius digitals. La transició a digital promou pràctiques sostenibles en l’educació.
